JOGO DE CARTAS (R)EVOLUÇÃO NEGRA: Jogando com a Identidade Negra no combate ao Racismo!

Simulação do jogo por estudantes do 9ºV1 na AC de Humanas (2021)

A ideia principal da Exposição Pedagógica 2021, proposta feita pela Coordenação de Segmento do Fundamental Anos Finais, foi a de socializar as ações executadas ao longo do ano letivo, tendo como propulsores os Cadernos de Atividades.

01 – Coordenadora Karla Patrícia explicando a leveza e a ludicidade da proposta na AC de Humanas (18/11/2021). Após disseminar a ideia com os professores, o desafio foi recebido de forma, a priori, preocupante, pois seria a retomada de ações que até antes a Pandemia do COVID-19 era muito comum e um dos momentos de troca mais esperado pela Equipe Escolar e Comunidade, mas que depois de bem analisada, também foi reinventada nos moldes desse dito “novo normal”. E assim a fizemos e os resultados foram excepcionais. Maravilhosos! Produções feitas por eles e para eles, dentro de uma linha de perspectiva suave, leve, mas significativa. Ao discutir com suas turmas, a Educadora Marcia Damasceno (Componentes Curriculares História e Ensino Religioso) teve uma bela surpresa ao direcionar os Estudantes do 9º ano e a proposta de um Jogo de Cartas, intitulado (R)Evolução Negra. Após esclarecimentos da ideia, esses Estudantes executaram a pesquisa, análise da escolha dos Personagens que dariam funcionalidade às cartas, estudo e construção das regras que direcionariam o jogo e ajustes das estratégias que conduziriam os jogadores.

Imagem 02 – Historiadora Márcia Damasceno apresentando o jogo na reunião de AC de Humanas (18/11/2021).

O material foi apresentado à Equipe Gestora e a Coordenação Pedagógica pelos Estudantes e sua Professora Orientadora, Márcia Damasceno (imagem 02) e aceito de imediato como forma de apoio e incentivo, fomentando assim a ideia de pesquisa/ação.

Imagem 03 – Cartas do jogo “(Re)volução Negra”(2021) O jogo consiste em sincronizar o formato dos games virtuais (regras e estratégias) visto pelo Componente Curricular Educação Física, no I Trimestre, orientado pelo Professor Rafael Gomes e o “velho” jogo de cartas de baralho (instrumento), conforme a imagem 03, trazendo a prática da atenção e foco, utilizando a temática do II Trimestre, conduzido pela Professora Márcia Damasceno, culminando com a ideia central do III Trimestre cuja Arte foi o ponto de partida.

Informações Gerais

Escola: Municipal Professor Raimundo Mata. Produção Final: Jogo de Cartas (R)Evolução Negra. Ano: 9º Tema: A Raiz do meu país é multirracial (Diálogos sobre nossa Identidade de Matriz Africana). Professora Orientadora: Márcia Alves Damasceno Souza. Professora Coorientadora: Raquel Lopes Silva Dourado. Habilidades da BNCC desenvolvidas na atividade interdisciplinar: EF09HI04 - Discutir a importância da participação da população negra na formação econômica, política e social do Brasil;

EF09GE03 - Identificar diferentes manifestações culturais de minorias étnicas, partindo de sua localidade como forma de compreender a multiplicidade cultural na escala mundial, defendendo o princípio do respeito às diferenças; EF9ER06 - Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana. Estudante Autor: MATHEUS SOARES LIMA. Estudantes Coautores: DAVID RIAN ABREU DE JESUS, ISAAC SANTOS BOAVENTURA, RUAN SILVA DE SOUZA (imagem 04). Supervisão do Trabalho: Karla Patrícia Costa Braga (Coordenadora Pedagógica).

Karla Patrícia Costa Braga, Pedagogia (UNEB),

Especialista em Gestão Escolar (UFBA),

Vice-Diretora e Coordenadora da

Escola Municipal Professor Raimundo Mata.